À quel niveau se situe la volonté d’informer le plus tard possible enseignants et parents sur la nouvelle carte scolaire de Besançon ?

Le ministre a lancé une offensive tous azimuts pour réformer en profondeur le lycée et l’accès au supérieur. Le but : ça doit coûter moins cher. La méthode : d’abord on applique, ensuite on discute ! Le moyen : on éjecte les élèves issus des milieux les plus modestes. Bref aperçu de ce qui risque d’arriver (...)

« Je vous ai confié un ado, vous en avez fait un adulte », « je ne connaissais pas le DAQIP, je ne savais pas que ça existait. C’est la première fois qu’on s’occupe de mon fils comme ça », « Merci Madame, c’est grâce à vous que j’ai eu mon bac ». Des témoignages de la sorte, chaque coordo en a en tête , (...)

La nouvelle plateforme d’affectation dans l’enseignement supérieur Parcoursup qui vient de s’ouvrir aux futurs bacheliers 2018 devrait résoudre les problèmes survenus l’année dernière avec A.P.B. !!! Or, que ce soit l’un ou l’autre système, quand on dénombre 808000 candidats pour 654000 places on pourrait (...)

Une présentation synthétique des aspects essentiels de la réforme du lycée et du bac

Le projet de loi sur l’orientation et la réussite des jeunes ouvre la possibilité de sélection à l’entrée de l’ensemble des filières universitaires. Lire la suite
Alerte à propos de la nouvelle procédure d’accès à l’université.
La lettre de la FSU aux élèves et aux parents.
Lycée, bac, post-bac : (...)

La campagne de demande de congé-formation pour la rentrée scolaire 2018 a commencé. Les dossiers sont à renvoyer au rectorat, par la voie hiérarchique, avant le 12 janvier 2018.
Les personnels éligibles au congé-formation sont les titulaires ou contractuels en position d’activité justifiant d’au (...)

Les personnels désirant bénéficier d’un temps partiel pour la rentrée scolaire 2018/2019 peuvent en faire la demande en complétant le formulaire que vous trouverez ci-dessous. La demande doit être envoyée au rectorat pour le 12 janvier 2018.
N’hésitez pas à nous contacter pour toute question à ce (...)