Vous trouverez ci-dessous la composition des différentes délégations FSU aux instances départementales CTSD 25 TitulairesSuppléants Evelyne Tellier
SNEP-FSU Peggy Roger
SNEP-FSU Sandrine Rayot
SNES-FSU Bérenger Priouzeau
SNES-FSU Ghislain Vancon
SNUipp-FSU Mohamed Mokrani
SNES-FSU Alain (...)

Vous trouverez ci-dessous le résultat des élections professionnelles 2018 en ce qui concerne le nombre de sièges obtenus par chaque organisation et/ou fédération syndicale pour le Comité Technique Spécial Départemental (CTSD), instance gérant le 1er degré et les collèges (carte scolaire, (...)

Le Conseil Départemental de l’Education Nationale (CDEN) du Doubs qui se tiendra le 7 décembre prochain aura pour ordre du jour, notamment, des modifications de carte scolaire. La première mesure concerne le collège de Valdahon, pour lequel les prévisions annoncent 806 élèves à la rentrée 2022 pour (...)

Vous trouverez ci-dessous les noms et coordonnées des membres de la section départementale du SNES-FSU pour le Doubs.

A l’ordre du jour du CTSD du 19 juin 2018 figuraient les mesures d’ajustement d’ouverture et de fermeture de classes, les implantations des compléments de service, les BMP et les supports d’affectation des fonctionnaires stagiaires. Les représentants SNES-FSU ont joué leur rôle : nous avons (...)

L’ensemble des professeurs du lycée d’Audincourt étaient en grève lundi 11 juin pour protester contre la suppression d’un poste d’agent de laboratoire en sciences et la fermeture d’une classe de 6e. Les parents d’élève soutiennent l’action, une pétition est en cours et une motion a été votée au Conseil (...)

Nous l’attendons depuis 15 ans, il est promis pour 2022. Mais à quel prix ? Le Conseil Départemental, avec l’appui du Rectorat a sollicité l’intervention de deux "spécialistes", avant même d’avoir évoqué le projet avec les principaux intéressés, personnels du collège ou parents d’élèves : Jérôme (...)

Une seule création de poste pour 154 élèves prévus en plus dans les collèges du Doubs ; aucune vraie volonté de revigorer l’enseignement des langues anciennes et un avenir incertain pour les SEGPA ; des BMP et des compléments de service toujours trop nombreux ; la mise en place discutable d’une (...)