11 mai 2020

Publications

Newsletter 2020-03

Pour le SNES-FSU, la priorité est la santé et la sécurité des élèves et des personnels. Quelle que soit la date aucune réouverture n’est envisageable si les conditions sanitaires garantissant la santé et la sécurité des personnels et des élèves ne sont pas réunies. La santé des personnels et des élèves passe avant tout !

*Lettre du SNES-FSU Besançon*

Le SNES vous aide - Nous joindre

Section académique du

SNES-FSU. Besançon

19, avenue Droz 25000 Besançon

03 81 47 47 90

s3bes@snes.edu

AGIR COLLECTIVEMENT

pour imposer des garanties sanitaires

Le temps n’est pas à la polémique, nous répètent en boucle Président, Gouvernement et majorité parlementaire, néanmoins le dé-confinement à partir du 11 mai a t-il vraiment été décidé en écoutant les préconisations du conseil scientifique ?

Pour la ré-ouverture des établissements scolaires, la réponse est non. Le conseil scientifique dans sa note du 20 avril dernier page 16 préconisait une ré-ouvertures des établissements scolaires en septembre.

Pour le SNES-FSU, la priorité est la santé et la sécurité des élèves et des personnels. quelle que soit la date aucune réouverture n’est envisageable si les conditions sanitaires garantissant la santé et la sécurité des personnels et des élèves ne sont pas réunies.

La santé des personnels et des élèves passe avant tout!

Si doutes ou interrogations, contacter les sections départementales(S2) et/ou la section académique (S3).

S2 Doubs : sandrine.rayot@besancon.snes.edu

S2 Jura : laure.flamand@besancon.snes.edu

S2 Haute Saône : snes70@besancon.snes.edu

S2 Territoire de Belfort : elvire.celma@besancon.snes.edu

Section académique (S3) : 03 81 47 47 90 s3bes@snes.edu

Dé-confinement

Calendrier de ré-ouverture

En ce qui concerne le 2nd degré, la date minimale de reprise avec les élèves dépendra du classement de chaque région en vert ou en rouge. Pour l'heure la date minimale en Franche-Comté est fixée au 2 juin.

C'est la capacité à accueillir les personnels et les élèves dans le cadre défini par le protocole sanitaire qui doit définir la date réelle de retour.

A ce titre, tant que les conditions sanitaires ne sont pas garanties, les réunions doivent se faire en distanciel CA et/ou CHS compris.

En cas de non respect du protocole, ce qui peut arriver...

Suite à la confirmation de quatre cas de coronavirus au sein de l'équipe de direction du collège Gérard Philippe de Chauvigny, la rentrée, prévue le 18 mai pour les élèves, est reportée. Lire l'article sur France Bleu

La question de la reprise pour les personnes "vulnérables" est abordées dans la FAQ du SNES-FSU régulièrement mise à jour. On peut y lire :

J’ai une pathologie reconnue par la Fonction publique (DGAFP) ou je vis avec une personne dite fragile, suis-je tenu de me rendre dans mon établissement ?
Non, en période de dé-confinement, comme au début de l’épidémie, les personnes dites fragiles doivent rester à leur domicile, le ministre l’a encore répété ces derniers jours suite aux nombreuses sollicitations du SNES-FSU.

Lire la suite de la FAQ

Personnels ?

Les éléments "cadre" du retour en établissement

Le choix fait par le gouvernement à été de renvoyer au terrain la mise en œuvre effective de la reprise en faisant porter sur l'échelon local son organisation dans le strict respect du protocole sanitaire. Cela signifie que nous devons peser localement sur l'organisation mise en place.

Protocole sanitaire

Le protocole sanitaire publié le 3 mai, fixe des conditions minimales de sécurité et santé au travail tant pour les personnels que les élèves.

A la page 11 de ce document, il est précisé: "Avant la réouverture, et comme détaillé dans le présent guide, il revient aux collectivités territoriales et aux responsables d’établissement d’organiser la reprise dans le respect de la doctrine sanitaire et de vérifier son applicabilité avant l’accueil des élèves."

En complément, une "Circulaire relative à la réouverture des écoles et établissements et aux conditions de poursuite des apprentissages" a été publiée le 4 mai sur le site du ministère.

Circulaires

Comment agir localement ?

L'organisation et la capacité d'accueil réelle d'un établissement doit être définie dans le respect total du protocole sanitaire qui parfois entre en contradiction avec la circulaire de ré-ouverture...

Ainsi, on peut lire page 26 du protocole: "Conserver, dans la mesure du possible, les mêmes groupes d’élèves et d’enseignants."

Dans le mème temps la circulaire précise "Une attention particulière est portée en 1re, à l’enseignement de français et aux enseignements de spécialité".

La réforme du lycée qui a fait exploser le groupe classe n'est pas compatible avec le contexte sanitaire.

Soyons vigilant.e.s pour ne rien nous laisser imposer!

Nous devons agir collectivement, localement

sur l'organisation mise en place

Visualisez les éléments clefs et les points de vigilance.

Votre santé et votre sécurité - le Mémo au format pdf

Santé au Travail

Plusieurs Comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail académique (CHSCTA) ont eu lieu les 23 mars, 16 avril et 4 mai pour le dernier. Voir les avis proposés et adoptés

Mutations 2020

Affichage des barèmes sur SIAM

Le SNES-FSU vous accompagne.

Promotions : passage à la hors-classe

Voir le calendrier des Commissions Administratives Paritaires Académiques (CAPA) chargées d’étudier l’avancement au grade hors-classe pour la rentrée scolaire.